Eulen-Gruppe
Ich heiße Michael Leiter und bin seit September 2010 Teil des Wald-Teams.
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Ich bin Erzieher in der Eulengruppe, und habe 2024 die „stellvertretende Leitung“ des Kindergartens übernommen. Außerdem bin ich für die Umsetzung der "Waldschule" zuständig.
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Nach wie vor bin ich begeistert von den vielfältigen Entfaltungsmöglichkeiten, die sich sowohl den Kindern als auch uns Pädagogen im Wald bieten.
Hallo, mein Name ist Dagmar Berg-Sabanic. Seit 2020 gehöre ich zum Team des Waldkindergartens.
Dort war ich drei wunderschöne Jahre in der Mäuse-Gruppe tätig. Im Juli schloss ich meine schriftliche Ausbildung zur Erzieherin ab. Ich freue mich schon sehr, die Eulen-Kinder im Anerkennungsjahr zu begleiten, außerdem werde ich Micha und die Waldvorschule unterstützen.
Der Wald ist für mich ein besonderer Ort und wunderbares Umfeld für einen Kindergarten. Die Natur bietet den Kindern einen Erfahrungs- und Erlebensraum, von dem sie ihr ganzes Leben profitieren werden. Mit den Kindern bin ich besonders gerne im Kreativbereich tätig, lese sehr gerne vor, singe und musiziere gern.
Bussard-Gruppe
Mein Name ist Bettina Fellinger, ich bin Dipl. Sozialpädagogin und Mama von 3 Kindern – die alle hier im Wald waren.
Ich war bereits einige Jahre hier im Waldkindergarten tätig und habe bei einer kurzen Unterbrechung gemerkt, wie sehr mir die Kinder und der Wald fehlen.
Jetzt freue ich mich darauf, die Gruppen bald wieder nach besten Kräften unterstützen zu können und viele Abenteuer und schöne Waldtage mit den Kindern zu erleben.
Mein Name ist Kristin Neumann.
Ich arbeite hauptberuflich im Kinderheim und bin nebenberuflich selbstständig als Evolutionspädagogin/Lernberatung in pädagogischer Praxis.
Ich freue mich sehr, dass ich das Team und die Kinder seit September 2023, jeden Freitag begleiten und unterstützen darf
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Ich lasse mich gerne, immer wieder neu, von der Schönheit der Natur und ihren Bewohnern verzaubern. Schon als Kind faszinierte es mich, wie bereichernd der Kontakt mit der Natur ist und wie sie mich ins Gleichgewicht und in meine Ruhe bringt. Dasselbe darf ich jetzt auch bei meinem Sohn (mit)erleben, durch den ich den Waldkindergarten kennenlernt habe.
Umso mehr freut es mich, dass ich das Begleiten der Kinder und dieses Erleben der Natur, kombinieren und fest in meinen Alltag integrieren konnte und lasse mich gerne jedes Mal wieder aufs Neue überraschen, den Wald durch und mit so vielen Kinderaugen erleben zu dürfen.
Ich bin Antonia Beckmann, Mama von drei Kindern und gelernte Handelsfachwirtin. Meine älteste Tochter geht nun bereits in die Schule und meine Mittlere ist eine stolze "Waldschülerin" (so nennen sich unsere Vorschüler). Beide sind/waren in der Eulengruppe und begannen jeweils in der Waldmäusegruppe. Mein Sohn hat nun auch seine "Waldkarriere" bei den Waldmäusen gestartet.
Durch meine Kinder wurde der Wunsch nach einer beruflichen Veränderung geweckt und nun kam es dazu, dass ich etwas tue was ich meines Erachtens nach als sehr sinnstiftend empfinde. In meiner bisherigen Tätigkeit war ich eher den rauen Ton der Handwerker gewöhnt, der zu meinem Kundenstamm gehörte und die ich hauptsächlich betreut habe. Nun darf ich die Welt durch die Augen von Kindern immer wieder neu entdecken, was mir unglaublich große Freude bereitet. Ich freue mich jeden Tag aufs Neue darauf, den Wald zu besuchen und mit den Kindern kleine (große) Abenteuer zu erleben, denn kein Tag gleicht den anderen.
Umso mehr freut es mich, dass ich durch das Seligenthaler Quereinsteigermodell die Möglichkeit bekomme den Erzieherberuf zu erlernen und ich mich dadurch weiterentwickeln kann.
Waldmäuse-Gruppe
Mein Name ist Claudia Anzer und ich bin Heilerziehungspflegerin. Ich bin verheiratet und habe zwei Kinder die den Waldkindergarten besuchen.
Beide starteten bei den Waldmäusen und sind nun (fast) stolze Bussarde. Ich freue mich besonders darauf, mit den Waldmäusen die Natur und ihre kleinsten Bewohner zu entdecken. Der Wald mit seinen Facetten bietet einfach unzählige Möglichkeiten und Zeit zum Spielen, Verweilen und Entdecken. Einfach kein Tag im Wald ist wie der andere.
Ich bin Verena Blümel und unterstütze seit März 2023 das Waldteam als Springerin.
Der Wald ist schon immer mein Kraftort, der mich erdet und in Balance bringt. Von klein auf bin ich viel in der Natur und bei den Tieren. Dort fühle ich mich wohl und als Mensch komplett. Bevor ich in den Wald kam, hatte ich mehr mit Autos als mit der Natur zu tun. Nach meinem Studium der Kommunikationswissenschaften hat mich der Weg ins technische Projektmanagement in die Automobilindustrie
geführt.
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Doch die wunderbaren Erfahrungen unseres Sohnes im Waldkindergarten erweckten in mir den Wunsch nach beruflicher Veränderung.
Diesem Herzenswunsch bin ich gefolgt und freue mich sehr die Kinder ein Stück auf ihrem Wald-Weg begleiten zu dürfen!
Unterstützungsteam
Mein Name ist Carmen Jünger. Ich bin Grundschullehrerin und Mutter von vier Kindern, die alle den Waldkindergarten besucht haben bzw. noch besuchen.
Da ich sehr gerne in der Natur, insbesondere im Wald bin, freue ich mich umso mehr darauf, die Gruppen einen Tag in der Woche unterstützend zu begleiten.
Mit dabei habe ich einen Rucksack voller Lieder, Spiele und Geschichten.
Hallo mein Name ist Lea Zirngibl und ich bin seit Januar 2024 unterstützend im Waldkindergarten tätig.
Ich war seit Kindheit an schon immer gerne im Wald unterwegs, ob mit Opa und Oma beim ,,Schwammal" suchen oder einem langen Spaziergang. Der Wald ist und bleibt ein Magischer Ort für mich und spendet mir immer Trost und Kraft.
Ich freue mich sehr einen Teil meines Arbeitsalltags im Waldkindergarten verbringen zu dürfen und diesen mit den Kindern zu teilen und die Verbundenheit zur Natur zu erleben.
Als gebürtige Landshuterin war ich mehrere Jahre unterwegs, zum Teil auch im Ausland. Nun habe ich wieder in der Heimatstadt Wurzeln geschlagen. Mein Studium im nachhaltigen Tourismus habe ich am Niederrhein absolviert.
Ich fülle meine Freizeit gerne mit Kochen, dem Zeit verbringen mit meiner Nichte oder aber auch sehr gerne tanzend, denn seit 2022 bin ich unter anderem auch zertifizierte Tanzpädagogin.